盘古开天地读后感(多篇)12-10
盘古开天地读后感1这篇课文主要讲了很久很久以前天和地混和在以起。这时候，出现了以个盘古氏，然后他就拿起斧头，用斧头把这一团混沌劈了开来，然后盘古死了，他的身体各个部分就变成了太阳、月亮、星星、高山、河流、草木等...
《盘古开天地》教学设计（多篇）03-09
《盘古开天地》教学设计篇一学习目标１、认识“猛、缓”等１０个生字。会写“暗、降”等１４个生字。能正确读写“宇宙、黑暗、上升、下降”等１３个词语。２、正确、流利、有感情地朗读课文，感受盘古的伟大之处。３、了解神话故事想象丰...
盘古开天地教学设计【精品多篇】03-09
《盘古开天地》教学设计篇一学习目标：1、知识：熟读课文、了解课文主要内容。2、技能：边读边想象、能用自己的话讲述这个神话故事。3、情感：体会盘古的奉献精神；激发学生阅读神话故事的兴趣。教学重点：引导学生了解盘古开天...
盘古开天地教学反思精品多篇11-18
盘古开天地教学反思篇一这是一个神话故事，导入时我以许多学生们经常听到的神话故事为引入，学生们一起举了一些神话故事。当学生读完课题后，我要求他们对课题质疑，学生提出了很多问题，其实我设置这个环节的目的是让学生提出...
盘古开天地教学设计01-10
目录第一篇：盘古开天地教学设计(2014第二篇：盘古开天地教学设计第三篇：人教版语文三年级上册《盘古开天地》第一课时教学设计第四篇：盘古开天地教学反思(9月份)第五篇：盘古教学设计更多相关范文正文第一篇：盘古开天地教学设...
盘古开天地教学设计 盘古开天地说课稿11-21
《盘古开天地》教学设计教学目标：1.通过朗读、品味、想象，读懂课文内容，感受盘古的献身精神，激发阅读神话故事的兴趣。2.学习本课的生字新词，理解字词在语言环境中的意思，积累好词佳句。3.有感情地朗读课文，能用自己的话复述...
盘古开天地读后感【精品多篇】03-11
盘古开天地篇一“呼……呼……”在这无际的黑暗中，万籁无声，我走了很久很久，忘却了疲劳与饥饿，就这样漫无目的地走着。我也忘记了我是如何来的，只知道每天被孤独束缚着，无法挣脱。“那是什么？”它竟不溶于黑暗，在这混沌中发出...
盘古开天地反思总结01-05
《盘古开天地》课文处处充满了神奇的想象,用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象,赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神。今天，小编为大家带来了盘古开天地反思总结，但愿对你有借鉴作用!盘古开天地反思总结篇1《盘...
盘古开天地说课稿精品多篇12-04
盘古开天地说课稿篇一一、说教材《盘古开天地》这篇神话传说讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。故事极富想象力，文字叙述具体而生动。课文的脉络非常清楚，分三个部分，把盘古"用他的整个身体创造了美丽的宇宙"的过程...
盘古开天地教学反思11-25
《盘古开天地》这是一篇神话传说，讲述的是一个名叫盘古的巨人开天辟地的故事。今天，小编为大家带来了盘古开天地教学反思，但愿对你有借鉴作用!盘古开天地教学反思篇1我在教学时紧紧抓住神话故事的特点，以"传说中的盘古是...
盘古开天地读后感【多篇】12-04
盘古开天地篇一《盘古开天地》是一篇神话故事，讲述了一个名叫盘古的巨人开天辟地的神奇故事。课文通过盘古开天辟地，顶天立地，体现了巨人盘古的不畏艰难的献身精神。课文处处充满神秘的味道、神奇的想象，让学生感受着我国...
盘古开天地教学反思（精品多篇）12-10
盘古开天地教学反思篇一《盘古开天地》是一神话故事，讲述了一个名叫盘古的巨人开天辟地的神奇故事。课文通过盘古开天辟地，顶天立地，体现了巨人盘古的不畏艰难的献身精神。课文处处充满神秘的味道、神奇的想象，让学生感受...
《盘古开天地》教学反思10-06
我在教学时紧紧抓住神话故事的特点，以"盘古是怎样创造美丽的世界"为主线展开教学，在引读，想象，体验中感受盘古这一神话人物那顶天立地的高大形象和勇于献身的伟大精神，领略神话故事的无穷魅力，激发学生阅读神话故事的兴趣。...
四年级盘古开天地教学设计【精品多篇】11-21
盘古开天地教学设计篇一教学设想：以语言实践活动为主轴，挖掘语言训练点，多渠道进行语文实践活动，引领学生初步感受作品中生动的形象，并积累优美的语言。教学过程：一、回顾大意，导入新课1、同学们，这节课我们继续学习《盘古开...
盘古开天地 教学设计多篇11-08
《盘古开天地》的教学设计篇一学习目标：1、知识：熟读课文、了解课文主要内容。2、技能：边读边想象、能用自己的话讲述这个神话故事。3、情感：体会盘古的奉献精神；激发学生阅读神话故事的兴趣。教学重点：引导学生了解盘古开...
盘古开天地教学设计一等奖部编版（精品多篇）12-03
《盘古开天地》教案篇一教学目标：1、认识本课生字新词，能正确拼读，会书写“创造”。2、正确、流利、有感情地朗读课文，学会积累文中优美语句。3、感受盘古高大英勇的形象，体悟他为人类造福、勇于献身的高贵品质。4、感受神...
盘古开天地说课稿（新版多篇）12-04
说“教材简析”篇一今天我要和大家一起分享的是人教版小学语文三年级上册第18课《盘古开天地》这篇课文，这是一篇家喻户晓的神话故事，讲的是一名叫盘古的巨人开天辟地的故事，主人公用斧头开天辟地，用身体顶天立地，最后把全...
课文《盘古开天地》教学设计精品多篇03-08
四年级语文上册《盘古开天地》教案篇一一、教学目标1、带领学生走进安徒生的童话故事，通过阅读了解、感受童话故事的丰富多彩增强学生朗读童话的爱好。2、感悟安徒生及其作品中呈现的对真、善、美不懈追求的精神。3、...
盘古开天地 教案（精品多篇）12-04
盘古开天地教案篇一课题《盘古开天地》主备人：备课组长：审核人：班级：姓名：日期：第一课时一、学习目标1、认识10个生字、会写“暗”等14个字；2、积累本课优美词句，并会简单的运用。3、在课文的语言中，感受想象的艺术魅力，发挥自...
四年级语文上册《盘古开天地 》教案（精品多篇）02-29
盘古开天地教案篇一教材简析：《盘古开天地》是人教版小学语文三年级上册第五单元“灿烂的中华文化”这一单元的一篇精读课文。这篇神话传说讲的是一个名叫盘古的巨人开天辟地的故事。结构清晰，生动，想象丰富，极具艺术魅力...
《盘古开天地》教案设计11-06
《盘古开天地》教案设计1教学目标1.认识10个生字，读准多音字，会写14个生字。2.体会反义词和近义词的妙用，体会隆隆的雷声、茂盛的花草树木这类词语的表达效果，并加以积累和拓展。3.通过朗读等方法，感受盘古雄伟、高大的英...
盘古开天地读书笔记03-09
[引言]盘古开天地读书笔记共含11篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：盘古开天地读书笔记盘古开天地读书笔记怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。从前天地还没有分...
《盘古开天地》教学设计【多篇】12-04
《盘古开天地》的教学设计篇一[设计理念]以品悟语言文字为主轴，以激活学生想象力为教学策略，通过入情入境地朗读，品析词句，想象写话，走进人物的情感世界，引导学生体会盘古乐于献身的精神，以及他所创造的宇宙美丽的形象，积累语...
盘古开天地读后感多篇12-04
盘古开天地读后感1巨人盘古用生命开创了天地，其中不仅仅告诉我们天地的由来，或者让我们感叹盘古的牺牲精神。其实更重要的是，怎样去领悟古人独特的智慧，如果能为今人所用，其意义深远。就比如《盘古开天地》中一句：轻而清的...
盘古开天地故事简介（精品多篇）09-18
盘古开天地读后感篇一今天，我读了《盘古开天地》这篇文章。读后，我的心情久久不能平静，我被盘古坚持、牺牲自我的精神所感动。盘古为了能让天地分开，它手撑着天，脚踏着地，就这样日复一日，年复一年地扛着，终于有一天，天地分开了...